第六批江苏省教育科学规划精品课题联盟
(小学二组)2023年度专题研讨活动
在扬州市育才小学西区校成功举办

11月17日,由江苏省教育科学规划领导小组办公室主办的“第六批江苏省教育科学规划精品课题联盟(小学二组)2023年度专题研讨活动”在扬州市育才小学西区校成功举办。出席本次活动的领导和专家有江苏省教育学会原副会长、江苏情境教育研究所副所长、扬州大学中国语文研究所特邀研究员叶水涛,南京信息工程大学教师教育学院副院长、基础教育集团负责人张相学,江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编辑部主任、编审颜莹,江苏省教育科学研究院高等教育研究所副研究员张晓霞。第六批江苏省教育科学规划精品课题联盟(小学二组)成员以及育才小学西区校骨干教师共同参与了本次活动。

在课题的汇报交流环节,共有五个课题组的代表分别向专家组汇报课题研究的进展、取得的阶段性成果及存在的困难与问题。其中,扬州市育才小学西区校陶佳琪老师和仪征市都会小学李相林老师以学习任务推动课堂教学逐层深入,教学环节注重激发学生主动思考、合作探究、积极分享的意识,他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验展示出各课题组在课堂教学创新上的探索与实践。

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沭阳县人民路小学孙方友老师、南京市教学研究室马丽丽老师和连云港师范高等专科学校第一附属小学刘国文老师作为课题组代表系统阐述了课题研究的阶段性成果与困难和不足。

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各位专家认真听取了课题组的汇报,并对课题研究情况进行了精彩点评。叶水涛研究员评价两节研究课既有生活气息也有辩证思维,充满了“儿童味”。他鼓励教师们在教学中唤起儿童的问题意识,呵护儿童的好奇心。他结合三个课题代表的汇报内容进行了详实的分析,指出课题研究要走向纵深,强调了课题成果转化的重要性。

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张相学教授充分肯定了各小组课题研究的价值意义,并从理论研究和教育实践活动体验的角度提出了具体要求。他鼓励教师们不断思考优质课堂“优”在哪里,精品课题“精”在何处。

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颜莹编审在讲话中强调,“启智润心”应当体现在教学设计的每一个环节当中,如果老师对学科特质的理解更深入,教学就会引领孩子走得更远。她希望教师们对精湛教学保有不懈的追求,对教改、学改、课改要有执着的研究,在日复一日看似平凡的教学中有所改变,有所突破,有所创新。

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张晓霞副研究员肯定了各课题组踏实严谨的研究态度和系统有序的工作进度,鼓励教师们树立教育科研的意识,永远行走在教育科研之路上。

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本次活动旨在发挥课题研究的引领性作用,推广课题研究扎根课堂的经验与成果,推进精品课题建设高质量发展,培育高品质课题研究成果,共谋新时代新阶段学校教育科研高品质发展之道。以此为契机,课题联盟组将继续让课题映照课堂、科研赋能教师,催生更多、更优秀的教育科学研究成果。

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